Manuel Soler Galera





Nací en Barcelona un jueves 17 de julio a las 12Pm, una estación de tiempo agradable, sin extremos de frío ni calor y en el hogar familiar. (En el mismo espacio donde estaba mi casa, hoy es un parque donde juegan los niños).

Antes de los 7 años ya jugaba con la música junto a mi hermana. Es a los 17 años de edad, cuando descubrí por primera vez la llamada interna de la música, encontré lo que es la vocación, fue como el amor, sencillamente sabes que es. Alguien tocaba la guitarra sentado en un banco, y entre canciones nos comentó a todos los allí presentes que quería vender la guitarra con la cual estaba tocando, sin pensarlo siquiera le dije… si me enseñas la canción que estás tocando te la compro, así fue y empezó todo. La canción era un fragmento de una balada del musical de Jesucristo Superstar. (Se llamaba Paco Alcaide y nos hicimos amigos).

Unos años más tarde tuve la oportunidad gracias a un buen amigo, de iniciar lo que sería el principio de mi vida como músico profesional.

Un día este amigo (Juan Peralta) me llamó por teléfono y me dijo, Manuel ven para Ibiza, pues acaban de venir unos músicos profesionales que han tocado con Herbie Hancock, Chick Corea, Santana, Miles Davis y muchos más, ahora están preparando su nuevo disco y ofrecen gratuitamente clases de armonía y música, de nuevo sin pensármelo demasiado cogí cuatro cosas y mi guitarra e inicié la aventura hacia Ibiza.

Las condiciones eran humildes y la oportunidad única, exquisita y extraordinaria. Los músicos no pedían dinero sino que cada cual llevara lo que quisiera, comida, economía… y después de la clase compartíamos el alimento entre todos.

Las clases las daban debajo de los pinos, en medio de la naturaleza, con una pizarra y asistiendo un grupo de unos 30 a 40 músicos, todos eran buenísimos y yo era el único que estaba empezando en un nivel profesional, no les podía ayudar ni para afinar los instrumentos de lo buenos que eran todos por el tan incipiente nivel que yo tenía, pero solamente era eso, nivel, ya que ganas de aprender, buena actitud y predisposición… yo tenía la misma entrega que podían tener todos, era como estar en un sueño, aprender entre vocacionales profesionales. Nunca me cohibió estar con personas muy inteligentes o con mucha experiencia, sino todo lo contrario siempre lo he buscado, pues a mí siempre me entusiasma estar con seres que sepan mucho más que yo y aprender, a los 17 años de edad salía con mi abuelo y sus amigos, porque me encanta la sabiduría, la madurez y la experiencia, sean eruditos o humildes, catedráticos, labradores o campesinos… si son de verdad, yo soy feliz.

Estudiábamos todo el día, e incluso nos preguntábamos escalas y construcciones armónicas como saludo por la calle, así pues la experiencia fue extraordinaria y el aprender llegó a ser de tal manera excelente que cuando volví de nuevo al año más o menos a Barcelona, (esto es habiendo vivido como músico y entre músicos, artistas... además de estar estudiando todo este tiempo unas 8 a 10 horas diarias), me examine y aprobé con facilidad como músico profesional en el Sindicato Profesional de Músicos SPME y con esta seguridad que me daba la formación adquirida, (pues era muy real ya que todo este tiempo no fue teoría sino práctica auténtica), enseguida empecé a dar clases en una escuela privada como profesor de música y guitarra, con el único reconocimiento del SPME, ya que soy autodidacta.

Desde entonces nunca más dejé la música ni la guitarra, hasta tal punto, que fuera donde fuera yo siempre iba con una guitarra, esto es de paseo, cuando iba al médico, salía con los amigos, iba a la discoteca, salía con una chica… siempre mi guitarra la llevaba conmigo, lo cual me ofrecía en cualquier instante la posibilidad de poder estudiar, componer, improvisar… de poder tocar con cualquier músico que pudiera encontrarme, así como en cualquier momento podía iniciarse una “Jam Session” espontánea… y todo gracias a que la guitarra siempre estaba presente.

El hecho de ir siempre con la guitarra, era como un anuncio constante… “soy músico”, lo cual hacía que surgieran muchas sorpresas agradables y a mí me hacía sentir en paz todo lo que de esta manifestación renacía en todos, era mágico.

Agradecer a tantos amigos con las que he compartido la humanidad desde la música, la creatividad y el arte, agradeceros a todos la herencia de vivencias compartidas. Juan Montoya, Toni Pozo, Juan Peralta, Salvador Pérez, Félix García, Pedro Bellavista, Paco Alcaide, Joan Grifol, Sr Pastor, Celia Rodríguez, Pere Soto, Cheli, Matías Paris, Hermanos Ambel, Alfonso de Ibiza, Free…

Soy un vocacional, que vive agradecido por ser músico, soy honesto y presento y difundo de mi aquello que de verdad los demás se van a encontrar cuando me conocen.

Me encanta lo directo, lo espontáneo, lo intenso… evito el protocolo y los formalismos que llenan los previos en las relaciones con rellenos de proximidad que ocupan y no contribuyen, procuro no tomar como encuentro o relación el repetirnos lo que ya sabemos y hemos escuchado ya hasta la saciedad, no pretendo más que vivir lo que en verdad somos y ayudarnos en todo aquello que de verdad queremos vivir.



Fundador y Precursor de la Música Interna, La humanidad de la música, Enseñanza Musical Artística Universal de Creación (1975).

Experiencia y Formación Vocacional & Profesional.

Todo lo que está asociado a un asterisco*, confirma que es una experiencia que está acompañada del Certificado que lo acredita.

  • Vocacional Autodidacta.
  • Creativo Holístico.
  • Compositor Musical, Canciones, Musicoterapia... (Creaciones y Obras).*
  • Guitarra y Cantante.*
  • Poeta y Escritor (Obras Editadas).*
  • Ediciones y Publicaciones Manuel Soler Galera: Bibliotecas.*
  • Enciclopedia Manuel Soler Galera "la humanidad de la música" Copyright ©
  • Improvisación, Composición, Armonía, Clásico y Jazz (1975).*
  • Convivencia y Estudios de Música de Alto Rendimiento Profesional: Interpretación, Improvisación, Composición, Teoría, Voz, Guitarra y Jazz con Músicos Profesionales y Alumnos de Chick Corea (Jazz) y Herbie Hancock (Jazz) Ibiza, (1979-80).
  • Voz e Instrumento (Enseñanza Musical Artística Universal de Creación).
  • Músico Profesional, Profesor de Música, Cantante y Guitarra. “Sindicato Profesional de Músicos. SPME” (Desde 1980) (Nº 10.017) siendo este, SPME Miembro de la Federación Internacional de Músicos (FIM).*
  • Profesor de Música y Guitarra en Centro Privado. Barcelona (1982).*
  •  
  • Estudios de Música, Jazz y Guitarra con Ramón Montoliu (Armonía y Jazz). Barcelona, (1982-84).*
  • Disco JOÂOHORITZÒ (Ed. Foc Nou) 3er Premio del Festival de Barcelona “Joves que canten viure en plenitud. 1984 * Arreglos y Dirección Francesc Burrull. Orquesta: Francesc Burrull, Manel Camp, Rafael Escoté, Max Sunyer y Quím Solé.
  •  
  • Afinador de instrumentos musicales “Simarra o Arpa Citara”. Sevilla. 1985
  • Dos Becas de Estudios de Música y Guitarra (Nivel Profesional) concedidas por la Generalitat de Catalunya en L´Aula de Música Moderna i Jazz de Barcelona, estudiando con Andrew Rossetti, Matthew Simon, Llorenç Ametller, Eduardo Laguillo, Carlos Gonzálbez y María Marlet. Barcelona. (1985) (Realizo estudios de: Armonía, Acompañamiento de Guitarra, Arreglos, Análisis, Teoría, Solfeo, Guitarra, Educación del Oído...).*
  • Diploma de Honor en Música e Investigación "I Congreso Nacional de Musicoterapia Aplicada". Centro de Relajación e Investigación de Terapias PsicoMusicales. (CRITP) 1985.*
  • Dirección y Guión Musical y Artístico Universal de Creación.*
  • Dirección & Coaching Musical y Artística a Músicos y Artistas amateurs, Músicos y Artistas profesionales y reconocidos a nivel nacional e internacional... y también Dirección Musical y Artística: Recreo, Creativo, Terapéutico, Musicoterapia a creativos y terapeutas.*
  • Director y Compositor de Musicoterapia y Audiovisuales Artísticos y Terapéuticos.*
  • PsicoMusicoterapeuta y QuiroMusicoterapeuta (Centro de Relajación e Investigación de Terapias PsicoMusicales.(CRITP)(1986).*
  • Miembro Fundador de la Asociación Hispano Americana de Musicoterapia Aplicada. AHAMA (1987).*
  •  
  • Monitor Biotólogo y de Vitacultura (1988).*
  • Acuarela, Fotografía y Diapositiva.*
  • Diploma de Master en Musicoterapia, por la Asociación Hispano Americana de Musicoterapia Aplicada “Escuela Internacional de Musicoterapia Aplicada” (1989).*
  • Director de los Estudios de Música, Musicoterapia, Investigación y del Diploma del Master en Musicoterapia de la Asociación Hispano Americana de Musicoterapia Aplicada (AHAMA) Escuela Internacional de Musicoterapia Evolutiva (EIME) (Desde 1.991 a 1.995).*
  • Estudios de Música, Jazz y Guitarra con David Mitchell (Jazz). Badalona (Barcelona), (1991).
  • Creación y Profesor del curso: Iniciación a la Musicoterapia (1992).*
  • Colaboración sobre la analítica Musical en el libro “Las Propiedades Terapéuticas y Educativas de la Música” (ISBN: 84-604-6950-6 / D.L: B-26.082) (1.993).*
  •  
  • Creación y Profesor del curso: Ejercicio y Gimnasia Antroponómica (1995).*
  • Fundador y Presidente de la Asociación "Música y Armonía" AMA. (1995) (Internacional) (Autorizada por el Ministerio del Interior Nº 145.240 y la Generalitat de Catalunya Nº 16.914).*
  • Compositor y Miembro de la Sociedad General de Autores y Editores (SGAE) (1996).*
  •  
  • Master Classes a Músicos y Artistas reconocidos a nivel Nacional e Internacional (desde 1996).*
  • Director de Magisterio y Pedagogía, de los Estudios Musicales y Artísticos, Investigación y Música en la Salud, Musicoterapia, Estudios de Naturaleza y Salud... de Músicos, Artistas, Terapeutas, Maestros, Sacerdotes, Vocacionales y Profesionales en general a nivel Musical y Artístico. (2.001)*
  • Dirección Músical en la Oración y de Maestros de Música en la Eucaristía, Capilla e Iglesia. (2.001).*
  • Informática Musical: F & G EDITORES S.A, permite de manera indefinida a Manuel Soler Galera, enseñar la MÚSICA PC, esto es con todos sus fascículos y programas de sonido, grabación, investigación, edición. (2.001).*
  • Dirección Musical, Artística y Creativa en proyectos dentro de la Gent Gran del Casal de Mirasol en Sant Cugat del Vallès (Barcelona). (2007).*
  •  
  • Dirección en Estudio de Grabación, Filmación y Vídeos Musicales. (2009).*
  • Delegado del Sindicato Profesional de Músicos en Catalunya (SPME) - SPME Sector de Cultura de la UNESCO "Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura". El SPME - Sindicato Profesional de Músicos Españoles tiene un lugar reservado en el Sector de Cultura de la UNESCO. (2009) *
  •  
  • Dirección Musical, Artística, Investigación y Musicoterapia de los Proyectos de Creación del Sindicato Profesional de Músicos (SPME) a nivel Nacional e Internacional. (2010).*
  • Fundador de Barcelona Crea (24 de Agosto de 2012).*
  • Vocal del Comité Nacional del Sindicato Profesional de Músicos Españoles. (SPME)(2013)*
  • Master Classes de Programación (HTML5 + CSS) (2013 - 2014) con Ran Aharoni.
  • Master Classes de Estudio de Grabación a nivel profesional (Grabación, Mezcla, Edición, Pre-Masterización y Masterización) 2015-16. Con Matías Torres Paris. (Músico, Compositor de Bandas sonoras, Técnico de sonido, Profesor de electrónica.)

Manuel Soler - Dedicación preferente: Investigación en Musicoterapia, Creación de métodos, Escritor y Publicaciones, Composición Musical y ambientes de Musicoterapia para la Edición de discos y creación de Bandas Sonoras.








Investigación y Musicoterapia

Director de Investigación y Musicoterapia en el Ser Humano, Animales, Vegetales y Minerales - Desde 1988... Investigaciones de Música en la Salud, Musicoterapia, Música y Arte... con Vocacionales, Profesionales y en Centros oficiales, entre otras con:

Todo lo que está asociado a un asterisco*, confirma que es una experiencia que está acompañada del Certificado que lo acredita.

  • Primates; Chimpancés; Gorilas (Copito de Nieve); Delfines; Orca (Ulises)... en el zoológico de Barcelona. (Desde 1988 a 1990).*
  • Comportamiento humano en el zoológico de Barcelona. (1988 hasta 1990).*
  • Hábitats de la Naturaleza.*
  • “Discapacitados y Disminuidos” Físicos y Psíquicos. (1989)*
  • Audiovisuales Artísticos y Terapéuticos.*
  • Jardines, Huerta y Huerto biológico.
  • Concepción, Embarazo y Nacimiento natural.
  • Creatividad en la mujer. (Ayuntamiento de Barcelona) (1990).*
  • Escuela.
  • Alzheimer (1992).*
  • Niños huérfanos y de protección de menores. (1994 hasta 1996).*
  • Radio Estel FM 106.6 (1995).*
  • Geriatría (1996).*
  • Videoterapia (1996).*
  • Música en la Oración y en el Sacerdote, Eucaristía, Capilla e Iglesia... (1.997 a 2.001)*
  • Conciertos y Discos musicales.*
  • Grabaciones Terapéuticas...
  • Restaurante Vegetariano (2.001/2002)*
  • Balnearios (2003).*
  • Hoteles (2004).*
  • Conciertos Creativos y de Musicoterapia (2005/2007).*
  • Dirección Musical, Artística, Investigación y Musicoterapia de los Proyectos de Creación del Sindicato Profesional de Músicos SPME a nivel Nacional e Internacional. Proyectos de Creación: Musicales, Artísticos, Culturales, Humanistas, Investigación y Musicoterapia, Creativos, Becas, Música de Autor... (2010)*


Voz e Instrumentos en mis Master Classes

El predominio de veces, los alumnos ya son profesionales y por lo tanto nunca he precisado saber yo antes tocar el instrumento para enseñarles la música aplicada a su instrumento.

He tenido la oportunidad de crear métodos originales especialmente para cada músico profesional o amateur, aplicado a su voz e instrumento.

Estas son las Voces e Instrumentos en mis Master Classes, con las que me he relacionado y ofrecido vivencias y aportaciones con métodos creados de manera original.



Oración y Mantras

Desde 1980, en todos estos años de Dirección y Magisterio en la música, muchos de los alumnos, viven y participan de diferentes estilos de vida, creencias, dogmas, espiritualidad, metafísica, religiones, terapias…

Muchos de los alumnos son sacerdotes, monjes, metafísicos, maestros de yoga, terapeutas... por supuesto que también ateos y agnósticos.



El poderme relacionar de una manera natural con sus estilos de vida y creencia de cada ser, y poder convivir en la enseñanza musical y creativa con cada estilo de vida, me permite tener una libertad creativa universal, que me ayuda a renacer constantemente más allá de mí mismo y de lo que yo pueda o no vivir o creer, aprendiendo mucho más de lo que ocurre cuando únicamente nos posicionamos en nuestras propias realidades sin querer ver más allá y ver lo hermoso que habita en todo.

De igual manera me ocurre con la Dirección de musicoterapia, donde me renace el poder convivir en la música y la creatividad con seres humanos, animales, vegetales y minerales, relativizándolo todo en una unidad común que convive como vida en cada espacio, ser, hábitat, más allá de sus formas y apariencias.

Esta realidad, me ha llevado a Dirigir, enseñar y ofrecer una enseñanza musical, creativa, improvisación, composición, musicoterapia... al servicio de la oración, vida interior, mantras, decretos, relajación, meditación, vida contemplativa, interiorización…

Esto es respetando a cada ser tal y como es, poniéndome al servicio de su estilo natural de vida de cada momento. Enseñándole y creando métodos y programas de estudio de vida interna y de renacimiento, al estilo de cada manera de ser, necesidad y solicitud.

Es importante en darnos cuenta, de la diferencia de vivir una creencia a ser un vocacional y vivir dentro de comunidades, cartujas, monasterios… y he tenido alumnos tanto en unas como en otras realidades, alumnos que viven tanto dentro de estas congregaciones, así como de aquellos que viven en sus “creencias” sin formar parte de dichos modelos de vida. Esto también es una gran riqueza en la enseñanza, ya que me ofrece una percepción en compartir con seres que meditan desde que eran niños, al tener padres maestros de Yoga, como la de poder vivir la voz y la respiración con seres que son cartujos y no hablan, sino que viven en la contemplación, otros que desde hace muchos años solamente improvisan sin interpretar temas de otros, cantantes que cantan creando e inventando el idioma… todo ello, nos lleva a vivir en una riqueza de libertad, como aquellos que desde pequeños viajan y respiran en una infinidad de culturas y lugares, absorbiendo y asimilando lo bueno y hermoso que habita en todo.

Veréis, que a continuación, en la presentación de todos estos estilos de alumnos en relación a la Oración e interior, esto es sobre “Vivencias y Estudios en Música Oración”, hay vocacionales y religiosos, y también vivencias ofrecidas para aquellos que aunque se presentan como ateos o agnósticos, de igual manera tienen una relación con el interior, o sin pretender hacer de esto ninguna interpretación, se relacionan también con la sensibilidad, mente, sentimientos, evolución… y por esto incluyo a la Psicología, Meditación, Terapia, Relajación…

He realizado Dirección, Master Classes, Vivencias y experiencia de música al servicio de la oración y los mantras en una variedad de estilos vocacionales y religiosos, entre otros en:

Reconocer con agradecimiento a todos aquellos seres y realidades que nos posibilitan un renacimiento, es digno de admiración y ejemplo para nosotros mismos, el compartirlo ofrece la oportunidad a que los demás también puedan vivirlo.

  • Ramón Montoliu

    Descubrir la música internamente es todo un privilegio, pero encontrar a Ramón fue sentirme acompañado, comprendido, entendido, respetado y ayudado, haciendo despertar aún más la música en todo su esplendor...

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  • Gabriel Rosales

    Gabriel ha sido el privilegio de poder compartir como amigos y hermanos la música, la vocación y la humanidad. Su sencillez y magisterio, me regalaron una herencia que me señala un ejemplo pleno de generosidad...

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  • SPME

    Hubo tiempos donde un reconocimiento como el de músico profesional hacía importante al SPME, siendo yo autodidacta, el carnet del SPME me acreditaba como músico profesional, guitarra y profesor de música, y me vi en una escuela privada de profesor…

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  • l'Aula de Jazz

    Después de conocer a músicos profesionales, asistir y ver muchas películas y conciertos de Jazz, el L’Aula de Jazz fue el inicio de sentirme por primera vez en un espacio que era lo más parecido a todo aquello que había vivido como un sueño… estudiar entre músicos...

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Alumnos Internacionales

Llevaba años dedicado al magisterio y la enseñanza de la música, llegando el momento en que sin buscarlo empecé a dar clases a nivel profesional, entendiendo que el alumno era ya músico profesional, cuando se dedicaba a la música, tenía inspiración y creatividad… y en muchos casos era reconocido internacionalmente, realizando facetas artísticas realmente de calidad.


Esto es un privilegio para los vocacionales, ya que para los que llevamos la Dirección musical y el magisterio, el poder vivir con entrega e intensidad nos hace vivir con una mirada de sencillez y entrega distinta, ya que el alumno en este caso conoce la música tanto o más que uno mismo, teniendo una formación en muchos casos excelente, lo que nos permite aprender mucho de cada uno, ya que la mejor oferta que nos pueden ofrecer es compartir desde esta próspera experiencia desde la que cada uno vive, al ser cada artista de una manera única e irrepetible.

Este hecho hizo que pudiera enseñar y compartir con más sinceridad y sencillez a todos aquellos que no eran profesionales, pues me hizo más humilde a la velocidad de la luz.

María Laffitte al ser vocacional y profesional, unido a que tenía una gran experiencia en escenario, conciertos, composición y voz, las propuestas que yo le pudiera hacer no eran para ella una prueba a superar, sino un enriquecimiento a vivir, es por lo que para mí desde el principio me ofrecía más libertad aún de la que pudiera tener con cualquiera, ya que no me ponía límites vivenciales creativos, lo que me permitía aprender al máximo y el magisterio era pura inspiración.

Todo empezó cuando unos meses antes, Radio Nacional de España me hizo dos entrevistas casi seguidas, la periodista y presentadora Sagrario Sala tenía un programa de mucha audiencia, en aquellos tiempos salir en Radio Nacional de España era algo importante. Una de las entrevistas era para un programa en la que iba a presentarse la Música Interna y lo que aportaba en este magisterio y formación que yo había creado como una manera precursora de vivir la música, así como la terapia que suponía para cualquiera esta vivencia y experiencia en cada clase, esto es más allá de estudiar o no la música.

El siguiente programa de radio, estaba fundamentado en las Investigaciones de Musicoterapia realizadas que había dirigido, poniendo la mayor atención en la del zoológico de Barcelona con Chimpancés, gorilas (copito de nieve), orangutanes, delfines y la orca Ulises.

Después de estos programas de radio, hice muchas copias en cinta de cassette sirviéndome de difusión, compartiendo lo que yo vivía y ofrecía como un magisterio y enseñanza a todos, una de estas cintas de cassette le llegó a María Dolors Laffite Masjoan, y aquí empezó una renacida intesidad y calidad en el magisterio de la Música Interna, gracias a la amistad, fidelidad y respeto de María, llamándome al poco la muy conocida y admirada cantante Mayte Martín.